一、活动背景:
加强研究,提升素质,提高课堂教学效益。
二、目的意义:
学校目前新教师比较多,虽然开学初语文学科在陈校长的指导下,汪主任的带领下,明确了文本阅读课、练习讲评课、作文指导课等语文课型流程,但是教师课堂如何操作,尤其是年轻教师怎样才能上好一堂课,需要进一步研讨。
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