本学期以来，以手写教案为抓手，各项教学管理措施得到认真落实。年级教学管理的主体地位充分体现，各年级在分管校长的直接领导下，在职能部门的指导下，各项教学工作开展有条不紊，扎实高效；教务处、教师发展中心围绕了“引领、协助、服务、突破、评价”的任务开展了大量工作，教学管理、教学研究更加规范高效；各学科教研室认真落实管理与研究的任务，在手写教案等工作的推进方面做了大量切实有效的工作，四级教研体系作用初步显现，四级学术岗位评定方案已经启动研究制定。“质量就是生命”的意识，“最美丽的风景线在课堂”的理念得到强化。本学期最后一个月，我们要关注细节，聚焦质量，认真筹划好每一项教学工作。

关注教学内容安排的细节

一是对照教学进度要求，教学内容安排细化到周、细化到天，

确保复习与模拟时间。

二是关注练习、模拟卷编制的细节，对照阶段考试要求，练习题与模拟卷做到考点（知识点、能力点、学科素养点）全覆盖、内容突出试题情境化，保证练习的有效性、模拟考试的针对性。

二、关注课堂效率细节

一是关注复习课效率。精心设计写好教案，注重知识结构化，在有限的时间内巩固好本学期的教学内容或考试要求的内容。

二是关注讲评课效率。练习与模拟讲评要突出问题意识，要有针对性、补偿性、矫正性、巩固性。

三是关注学生的学习效率。学习内容与时间合理安排，注意限时限量的训练；自习与自主研修任务与时间的合理安排，杜绝高耗低效；善于取舍，抓住重点，杜绝眉毛胡子一把抓；关注答题规范与学习习惯细节，重视应试技巧指导，踩点得分意识要强。

三、聚焦质量细节

一是目标意识要强，周练、月考、模拟分析反馈快，措施快、落实快。临界生把握要准，辅导要实。

二是问题意识要强，引导教师关注学生的复习效果、练习质量、模拟成绩，迅速找准问题，及时采取对策。

三是质量意识要强，年级与学科时刻关注教学质量，对教师个人和班级整体成绩要关注，得失经验教训要及时总结。

学期即将结束。一要做好总结工作，梳理一下本学期开展了哪些工作（特别是学科论坛、学科教学研究、教学专题研讨），总结经验找出不足，做好阶段性述职的准备工作；二要筹划下学期工作，教务教师发展中心提前布局，各年级各学科提前思考，下学期开学教学工作会议统一部署。

起航新马——“头雁”与“群雁”齐飞。在座的都是新马教学工作的头雁，我们要把握方向，率先垂范，带领我们自己雁群小队奋飞于新马这个大雁阵之中，创造属于我们自己的辉煌。

附件：新马高级中学11、12月份教学工作会议记录表