作为一名普通教师，他始终耕耘在教育教学的第一线。为了学生，他洒下了汗水，倾注了心血，奉献了青春，牺牲了健康。可每当看到学生们健康成长，他满怀欣慰；每当听到学生们祝福的话语，他无比激动；每当读到学生们感人的书信，他满心喜悦。十年如一日，他在自己的教学岗位上用智慧描绘教育的天空。那一个个金榜题名的名字，就是他一心为学生的最好证明。
岁月的磨洗，见到了沙尘下金子的闪光，人世的蹉跎，看到了作为师者的良心与德行。苦行三日必有所获，教研数载学有所成。教师人生的感慨全系于此。
一、为梦前行
2010年6月他毕业于徐州师范大学数学与应用数学专业。刚一毕业他便来到了新马高中，执起教鞭，走上了三尺讲台。在新马工作11年中，他始终铭记陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，坚持用平凡而崇高的师德温暖着他的每一届学生。
二、以校为家
作为多年执教毕业班的班主任教师，他深知学生的学业之繁重和心理压力之大。为了能够随时指导学生课业，了解学生思想动态，安抚学生的心里情绪，他以校为家，努力做好学生的“贴心人”。一天24小时，他至少有16个小时是待在学校的，披星戴月、风雨无阻。早晨六点前到达班级；中午为了节约往返家校时间，直接在办公室放了一张行军床，睡在办公室；晚上一直陪着学生到十点半以后才回家。有人说“刘老师，你太‘牛’了！”他却笑着挠挠头说：“孩子们压力太大，需要陪伴，我不能丢下孩子们孤军奋战。”
为了不影响高三教学，他的婚期一拖再拖，最后实在拖不下去，结婚只请了一天假。心中满是教室里可爱的面庞，而只能愧对眼前伊人，匆匆举行过婚礼的他便又投入到紧张的教学工作中。
这样的陪伴还有很多：2018年小高考期间，他患上带状疱疹，强忍着病痛，坚持天天到校为学生保驾护航；2020年夏，长期为他们夫妻带孩子的岳母突患重病，在南京住院治疗，他只能视频问候，遥遥相望，只为了不落下孩子们紧张的课程；2021年离高考还有20多天，他意外受伤，右手缝合8针，依然缠上绷带驻守教室，只为即将踏上高考战场的孩子们顺利、平安。
三、爱生如子
自走上讲台的那一刻起，他就明白自己肩上扛着的是学生、家长的信任与寄托。家长把儿女送到了学校来，他就有义务把学生引向正确的道路。
2017年他刚接手的高三班级中，有个学生正值叛逆期，爸妈管不住他，经常晚上到网吧玩个通宵，白天课堂上昏昏欲睡，成绩下滑严重，懈怠之情犹如春风中里的飘絮，秋日里的残叶，萎靡不振地坠落到地面。面对这样的学生，他不厌其烦的和学生谈心，慢慢疏导学生心里负面情绪，与学生成为朋友。并且主动为学生与家长架起沟通的桥梁，缓和了学生家庭氛围。在学生情绪慢慢缓和后，积极与其他任课老师沟通，为学生补上落下的功课。学生成绩突飞猛进，最后以优异的成绩考上了心仪的大学。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只要是他带领的班集体，他都会和家长保持长期的联系，和家长一起解决学生思想和学习上的问题。“金杯银杯不如学生的口碑”，他对学生的一片赤诚爱生之心深得学生和家长的赞许。
四、耕耘收获
春种一粒粟，秋收万颗子；只要功夫深，铁杵磨成针。在7年的高三教学工作中，他用精心的辅导、耐心的教导成功将一群群本无缘大学的学生送进大学的校门，他所带的毕业班年年成绩名列前茅。刘老师也曾多次在省市县教学活动中获奖。在2014年盱眙县高中数学教师基本功大赛中荣获二等奖；2017年在高考阅卷工作中表现优异，获得“优秀教师”称号；2018年荣获盱眙县“周恩来班”班主任；2019年在“一师一优课”赛课活动中被评选为县级优课；2020年在淮安市青年教师基本功大赛中获得一等奖。
刘老师常说：“教书，是为国家培养栋梁之才。”对他来说，最大的快乐，是把自己全身的力量奉献给教育工作。平凡之路上的师者，用学识与良心，为学生撑起一片未来的蓝天。在平凡的教育教学之路上，刘奎同志用实践向我们展示了教师职业道德的核心：教书育人。
