设为首页  |  加入收藏  |      
  • 文章总数:1218
  • 共有栏目:103
  • 大栏目数:19
  • 子栏目数:84
  • 校园图片:8
  • 本站已被浏览:6596691
文章正文 查看
魅力新马行动计划
新马首页 来源:NCIC 作者:NCIC 关注:11224 更新时间:2011-3-29 10:52:33

《魅力新马行动计划》

一、建设和谐新马

1、建设团结、协作、共融、奋进的团队

⑴关心每一位教职员工的思想和生活:

办好教师食堂;

每年为每一位教职员工送上一份生日祝福;

扶助特困教师;

开展谈心活动,每月20号为谈心日。

⑵促进每一位教师专业成长:

定期组织教师外出学习、培训;

开展系列校本培训;

制订并实施教师读书计划;

实施名师培养工程、青蓝工程、科研强师工程;

帮助青年教师过五关:思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教学科研关;

岗位激励:设立首席教师、学科带头人、骨干教师、优秀

教师、合格教师五个岗位,逐步提升待遇。

⑶坚持依法治校:

⑴建设完善各项规章制度,用制度规范行为;

⑵制定各种岗位职责,每年对岗位职责履行情况进行考核;

⑶充分发挥职代会的作用,重大事项经职代会讨论通过;

⑷每学期在教职工中广泛征求意见,有奖征集合理化建议。

2、培养有爱心、责任心、恒心、孝心的学生

⑴教师率先垂范;

⑵矮化师高,建立平等、民主、融洽的师生关系;

⑶教师为学生设立个人成长目标,每学期为学生写一份寄语;

⑷学生每半学期给家长写一封信,将自己的最好表现告诉家长;

⑸帮扶三类学生;

⑹设立奖学金:设立品学兼优奖、进步奖、特长奖、学科优

胜奖、敢斗奖……

⑺定期展示展示学生成长记录

3、建立家校桥

⑴定期召开家长会,汇报学校工作进展情况、学生进步情况

(成长记录、影像资料);

⑵办好家长学校、教会家长怎样教育孩子;

⑶建立家长接待日制度;

⑷建立家校联系热线;

⑸定期征求家长意见(有奖征集);

⑹定期家访。

二、建设效率新马

1、以又好又快为目标,提高办事效率:

⑴提高时间的利用率。按照既紧急又重要、紧急、重要、一般的次序处理事务;

今日事、今日毕

先谋而后定,谋划在先、行动在后;

细节决定成败,关注细节、考究细节、落实细节;

⑸在接到任务后的第一时间,立即思考、立刻行动;

⑹秉承领导就是为教师个人幸福和事业成长服务,教师就是为学生学业进步和终身发展服务的基本理念;

⑺学生满意、家长满意、教师满意是办事效率高的重要体现;

⑻态度决定一切,不要推卸责任;

⑼永远在距离中寻求接近;

⑽没有最好、只有更好。

2、以好学习、会学习、学习好为目标,提高学生学习效率:

⑴建立教学新机制:做好一、二、三、四

⑵建立学生学习常规:先预习、后上课,先作业、后读书,先思考、后提问,先尝试、后探究,先总结、后反思。

⑶坚守教师教学常规。

⑷打造效率课堂。基本环节:情景导入问题引领范例演示练习偿试变式测试——小结反思。

①从学生生活和社会实际出发选取教学情景;

②根据教学目标设计4-6个学习活动;

③精心设计问题的问点、角度,考虑问题的目的性、思维性,

紧扣学生最近发展区;

④选取典型题例展示基本方法、解决问题的范式与变式;

⑤巩固消化、反馈矫正。

提高整体效率:

A、确定辅导对象、目标、计划、方法、考核奖惩;

B、抓好矫正环节。不遗余力的与学生存在问题作坚决、彻底、长期的斗争;

C、必要时成立学班科。

小练习、快反馈、多矫正。

三、建设数字新马

1、教学手段现代化:每个教室装备多媒体;

文化课课任教师人手一台手提电脑。

2、办公条件现代化:无线上网;

宽带上网;

建立网上教学管理平台;

建立网上办公平台;

建设教学资源库。

3、教学设备现代化:一流的理、化、生实验室;

多媒体教室;

图书馆和电子图书馆

阅览室和电子阅览室

音乐、美术专用教室;

语音室;

报告厅;

⑧电子大屏幕;

四、建设绿色新马

1、校园绿化面积占校园面积的40%

2、春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。

五、建设文化新马

1、设立新马校训;

2、建设良好的校风、教风、学风;

3、每年举办读书节;

4、每天诵读新马学生宣言;

5、建设文化长廊、碑林;

6、加强班级文化建设;

7、加强新马网站建设;

8、办好新马校报、校刊;

9、开展系列主题活动;

10、建设新马荣耀系列。

 

 

 

版权所有 Copyright © 2010 NCIC.NET.CN All Rights Reserved 淮安市新马高级中学 |

地址:江苏省淮安市盱眙县都梁北路18号 | 邮编:211700

苏ICP备10097129号-1 | 技术支持:淮安市新马高级中学信息中心