本学年，学校全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，加快推进学校“十三五”发展规划的实施，深化理解教育，做实各项常规，注重内涵建设，提升办学品质，进一步落实综合督导整改措施，积极推进学生发展核心素养培育，激发教育活力，促进各项工作持续、协调、健康发展，努力打造更有品质的教育。现将一学年工作总结如下：

一、学校一学年来工作回顾

过去的一学年，学校在市、县教育局的正确领导下，在广大教职员工的共同努力下，以“重实效、接地气、不折腾”为工作总思路，坚持在传承中完善、创新，全体新马人齐心协力、锐意进取，各项工作开展顺利，学校得到了持续健康发展，办学质量进一步提高，办学声誉进一步提升。

（一）重视意识形态工作，坚持正确的办学方向。

过去的一学年，学校全面贯彻党的教育方针，高度重视意识形态工作，始终坚持正确的办学方向，落实好立德树人根本任务。坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑，引导师生树立正确的政治立场和价值方向。学校认真组织广大教职员工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，建立健全了政治学习制度，制定了政治学习计划方案，安排落实了政治学习内容，教职员工政治思想觉悟有了进一步提高，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解进一步加深，全体教职员工能认真完成政治学习计划，积极参与“学习强国”学习，认真做好学习笔记，通过学习，大家进一步增强了四个意识，坚定了四个自信，做到了两个维护，为学校的健康发展提供了思想保障和精神动力。

（二）规范管理，进一步提升管理效率。

过去的一年，学校管理进一步加强，管理水平进一步提高，促进了学校各项工作健康有序向前发展。一是确立了正确的管理思路。学校继续以“重实效、接地气、不折腾”为工作总思路，同时不断充实丰富其内涵，压实落实责任，全校上下进一步形成共识，各部门、各年级坚持在传承中完善、创新，不断丰富管理方法手段，对师生员工全身心投入教育教学工作起到积极的促进作用。二是进一步规范管理制度。学校借着加盟枫华教育集团契机，进一步规范管理制度，从财务管理制度到人事管理制度，从物品采购报批制度，到工程招投标制度等，学校建立起一整套规范的管理制度，一切工作将更加透明、高效。三是实施了有效的管理举措。1.“一挂二会三包”管理模式。校级领导直管学科组，全程参加学科教研会、备课会，包学科教师意识形态工作、专业成长工作、质量提升工作。2.年级管委会管理模式。赋予年级较大的自主管理权限，分管校长直管年级，年级配备教学、德育双主任，相互协作，各司其职，提高了年级管理效率。3.精细管理模式。凡事做到事前精心谋划，事中精心实施，事后精心总结，注重细节，讲究质量，追求实效，力求管理高效率。4.中层干部学年述职制度。每年一次中层干部述职制度，促进干部想干事、肯干事、能干事、干成事，提高管理效率。5.民主化管理制度。每年召开一次教职代会，学校重大事项均提交教职代会议定。教职代会精心筹备，提前发放提案表，征求意见建议，诚心听取教师意见，重视教职代会代表意见建议的落实，有条件落实的当即落实，暂时不具备落实条件的，积极反馈。管理民主化，很好的调动了广大教职员工工作积极性；每年召开一次青年教师座谈会，倾心听取青年教师的意见和建议，切实解决青年教师实际困难，得到青年教师的好评。

（三）坚持立德树人，始终把德育教育工作放在学校各项工作首位。

    过去一年，学校以立德树人为根本任务，把“为谁培养人、培养什么样的人”作为学校根本育人目标，围绕这个目标，学校高度重视德育工作，始终把德育工作放在学校各项工作首位。一是制定了切合校情的德育工作规划。学校组建专门的德育规划起草班子，组织多次研讨，邀请市教育局中教处陈国兵处长来校指导德育规划制定，在此基础上，形成了切合校情的德育工作规划，目前德育工作规划在有效的实施中。二是进一步加强德育管理队伍的建设。学校为德育处配备了比较强的班子，分管副校长来自于教育先进地区南通市名校，学校聘请全国知名班主任陈宇老师作为学校德育工作顾问，每月到校为全校班主任开展专题培训;学校每学期组织德育沙龙、召开班主任工作经验交流会，加强班主任之间的交流与学习，德育管理队伍水平提升明显。三是开展德育工作课题研究，提升德育工作层次。学校德育研究课题《基于“激情教育”背景下中学生行为规范养成研究》已被市教育局立项。四是德育工作序列化开展，坚持一月一主题，一月一总结，以教师节、国庆节等重大节日为契机开展主题德育活动，同时开展了体育文化艺术节、法制在我心主题文化节、抵制毒品诱惑序列活动等；五是激情教育的理论研究和实践操作日趋成熟，初步形成新马德育工作特色。激情教育理念下三大声、快静齐得到了更加完美的传承。与此同时生涯规划教育逐步开展；以生涯规划为主题，从自我分析、学业认知、大学或专业目标、职业理想、实施计划以及职业环境分析等维度所设置的生涯规划教育即将拉开序幕。六是家校共育形成合力，年级成立了家长委员会，每学期召开两次家长会，家长参与学校、年级、班级管理热情高涨。七是德育校本课程建设提上议事日程。这方面，德育处有了明确的工作思路。八是教书育人、管理员人、服务育人、环境育人局面基本形成。九是课堂教学渗透德育教育成为广大教师共识，德育主渠道作用得到充分发挥。十是教师思想道德建设进一步加强。认真组织全校师生学习了教育部等七部所发文件，加强和改进新时代师德师风建设，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。2018—2019学年，德育工作成效显著，全校60多个班级被表彰为优秀班集体，60余名班主任被表彰为优秀班主任；60多个寝室被表彰为优秀寝室；2018—2019学年10名教师评选为感动新马年度人物，6位老师评选为感动新马年度人物提名奖；一百多位老师被学校表彰为优秀教师；一千多名学生被表彰为优秀学干、三好学生；5人次被市县教育局表彰为优秀班主任和教育先进个人；张强老师被评选为淮安市师德标兵，杨世刚老师被评选为县师德标兵；学校团委被评选为江苏省五四红旗团委。学校获得“全县关心下一代工作先进集体”荣誉称号；获得“牢记使命 立德树人——讲诉我的育人故事”优秀组织奖；获得“共唱祖国好，奋进新时代”师生歌咏比赛优秀组织奖；获得“共唱祖国好，奋进新时代”师生歌咏比赛特等奖。

（四）坚持以教学为中心，稳步提升教育教学质量。

过去的一年，学校始终把提高教育教学质量放在学校工作核心地位，在强化教学常规的基础上，坚持用研究的方式打造学校核心竞争力，目标引领，激情教育，深度学习；精准教学，双案合一，高效课堂，扎实推进课堂教学改革，取得了显著的教学成绩。2019年小高考和高考成绩喜人，在当年学生生源素质处于全县靠后的情况下，经过三年努力，成功逆袭。文化高考本科达线493人，比2018年增加73人，其中一本达线83人，比2018年增加53人，文化二本以上选修匹配成功率100%。学校再次获得淮安市教育教学质量特等奖，实现了特等奖表彰三连冠，我校也成为盱眙县唯一一所连续三年获得市教育教学特等奖的高中。

（五）扎实开展校本培训，促进教师专业发展

过去的一年，学校继续实施“教师优先发展战略”，把师资队伍建设作为“首要工程”，学校在积极引进骨干教师的基础上，高度重视对青年教师的培养。积极开展校本培训，坚持集中培训与自学相结合，增强培训的针对性和实效性，努力提高教师的整体素质，促进教师的专业发展。

1.引领教师读书。读书是促进教师专业成长最有效的手段，为了引领教师读书，学校为教师免费购买书籍，为教师免费订阅教育教学期刊杂志，同时提出读书要求，每学期进行一次考学。

2. 实施“青蓝工程”。学校制定了《新马高级中学“青蓝工程”实施方案》，认真开展师徒结对活动，促进新老教师同学共研，共同发展，2018—2019学年度朱海兵、邓丽阳等9位老师被评为“优秀指导教师”，步月春、李秀婉等10位老师被评为“优秀被指导教师”。

3. 邀请专家讲学。学校长年聘请南通地区教学专家，每月一次来校指导工作，聘请全国知名班主任陈宇老师每月一次来校为班主任开设讲座。

4.搭建交流的平台。为了给教师发展搭建交流的平台，我校进一步加强了和江苏省清河中学、清浦中学、楚州中学“联盟学校”的联系，开展教育教学互访交流研讨活动；进一步加深和如皋市江安中学友好学校的情感，对口交流，共谋发展。

5.科研成果丰硕。一年来，学校一个省级课题正在开展研究，两个市级课题已开题研究；一个市级德育课题已开题立项，正在申报三个市级课题。教师发表论文、获奖论文和教学设计近50篇。

（六）加强学校安全管理，保障学校安全稳定。

安全工作，是学校一切工作的基础和保障，关乎学校生存与发展。一年来，学校始终把安全工作放在学校工作的重要位置。

1.一丝不苟的落实县局有关安全方面的文件精神，及时准确的做好信息反馈、安全数据的上报工作，得到县局领导肯定。

2.学校制定、完善了各类安全工作制度和突发事件应急处置预案，加强交通安全、饮食卫生安全和防溺水、防意外伤害等安全教育，组织安全应急预案疏散演练，提高了师生的自我保护意识和能力。

3.开展安全隐患随手拍活动，发现问题，立即整改，及时消除了学校各种安全隐患，形成人人参与安全管理的良好局面。 

4.加大巡查力度，由德育处牵头，联合体育老师，成立了校园安全巡逻小分队。

5.加强门卫管理，严格进出校门登记制度。

6.加强学生心理健康教育。学校招聘一位心理健康教育专职老师，开设心理健康教育课，开展心理咨询活动，建立心理健康档案，努力培养学生阳光心态、健康人格。

7. 积极推进阳光食堂建设，实行学生食堂领导陪餐制度。

8.坚持领导及值班教师陪寝制度。

一年来，学校没有发生任何安全责任事故。

（七）做好后勤服务工作，不断增强师生幸福感。

改善单身教师住宿条件，让教师住的舒心。学校在教师宿舍装空调、装热水器的基础上，加了门隔，让教师住得更舒心。

改善教师就餐伙食，让教师吃的舒心。学校开展教师就餐情况问卷调查，征求教师意见和建议，对存在的问题及时要求食堂整改，教师食堂伙食有了较大改善，大部分教师感到满意。

改善教师工作条件，让教师工作的舒心。学校为教师办公室及教室更换空调；为教室更新多媒体教学实施设备，装监控探头，尽可能让教师工作更舒心。

组织教师外出旅游，让教师玩的舒心。学校每年两次分别安排高二、高三年级教师外出旅游，增强教师的幸福指数。

每年举办一次春节团拜会，集新春祝拜、工作交流、娱乐活动于一体，欢乐、喜庆、热烈、融合，增强了教职员工幸福感。

保障教职工合法权益，逐年提高教职工福利待遇。过去的一年，教职工合法权益得到进一步保障，福利待遇进一步改善，教师的课时津贴、班主任津贴、加班补助和中层领导干部津贴等都有了进一步提高，教职工的获得感、幸福感进一步增强。

（八）艺体特色得到进一步彰显。

学校着力打造艺体特色，成立艺体中心，一年来，艺体工作成绩斐然。学校艺术团参加淮安市第五届体艺文化艺术节展演，合唱节目《我爱你中国》获特等奖；学校艺术团同学代表盱眙县教育局参加2018年淮安市高中学生艺术特长大赛，多名同学获市一等奖；学校师生代表应邀参加天泉湖“五一快闪”活动，与南京大学交响乐团联合演出，受到县委县政府的好评；学校合唱团参加盱眙县教工委“共唱祖国好 奋进新时代”歌咏比赛获特等奖；学校成功承办江苏省教育厅、财政厅2019高雅艺术进校园活动；学校师生代表应邀参加中央电视台CCTV15“音乐公开课”录制活动，获得阎维文等大师的好评，并于国庆期间播出；学校成功承办盱眙县高中音乐教师优课比赛，受到县教师管理发展中心的高度评价；我校学生参加淮安市中学生田径运动会，分别获得男子400米、女子跳高两枚金牌；学校成功举办淮安市新马高级中学第十二届田径运动会。2019年高考再创辉煌，体育双达线37人，1人被苏州大学录取，1人被江苏师范大学录取，6人被南京体育学院录取，10人被扬州大学录取。

（九）招生工作成效显著。

由于学校教育教学成绩不断进步，学校的美誉度进一步提升，加上我校招生老师们的辛勤努力，2019年招生工作情况取得辉煌成绩。无论是生源数量还是生源质量都比较上一年度有较大提升。学校2019年高一新生录取分数线为631分，最高分709分，700分以上人数达到92人，是历年来，招收生源最好的一年。良好的生源不仅增强了教师教学的信心，也为学校的进一步发展奠定了良好的基础。

过去的一年，我校各项工作取得了显著业绩，由于时间关系，我就不一一赘述。这些成绩的取得，得益于上级主管部门的亲切关怀，得益于董事会的大力支持和正确领导，成绩终究是广大教职员工奋斗出来的。在此， 我代表学校向全体师生员工和社会各界表示崇高的敬意和衷心的感谢！ 

二、工作中存在的困难和问题

在肯定成绩的同时，我们也要十分清醒地看到，学校发展还存在很多困难和短板，主要表现在：

1.学校德育工作的整体规划不足，尚未形成从高一到高三分层递进、螺旋上升的德育工作体系；在注重学生行为管理的同时，还需要进一步加大思想引导和心理疏导的力度；德育工作研究氛围不浓，许多行之有效的经验有待发现、追踪、总结和提升；德育特色还不够鲜明。

2.学校安全隐患不容忽视。特别是交通安全和学生心理健康问题，是学校目前存在的最大的安全隐患，要引起我们的足够的重视。

3. 办学条件还需进一步改善。学校的建筑物老化，外墙斑驳，甚至存在安全隐患，亟待维修改造；学校的中心机房、教师办公室桌椅、变压器等教育教学装备已经超过使用年限，需要及时更换；学校图书阅览亟待解决。

4.教师队伍建设任重道远。学校绝大多数教师都能自觉遵守师德师风规范，提高自身修养，但不排除极少部分教师的师德水平不高，体罚和变相体罚学生等现象偶有发生，给学校带来负面影响；学校教师整体专业水平还需提升，年轻教师的培养和成长显得尤为重要。

5.教学质量上，优生尤其是特优生培养成效仍然不够显著，考取一本和名校的学生数还需要提升，“三年一体化”培养意识及措施有待加强。

对于上述问题，我们要直面不回避，采取有效措施，认真研究解决。

三、2020年度学校工作思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神和全国、省、市教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，继续在传承中完善、创新，聚焦学校内涵提升，全面提高教育教学质量，早日把学校车创建成为江苏省四星级高中。为此我们要从以下几个方面入手：

1.全力以赴，积极创建江苏省四星级高中。创建江苏省四星级高中是学校进一步发展壮大的必由之路，是提升新马高中办学水平、办学品位、办学层次的重要抓手，也是促进我们教师专业成长的最好平台，我们要以此为契机，同心同德，群策群力，力争一举、早日创成四星级高中。

2.进一步建构具有新马特色的德育体系，加强心理健康教育，推进家校合作，促进学生全面发展。

3.安全工作重于泰山，要时刻绷紧学校安全这根弦，坚持不懈地抓好学校的安全工作。

4. 进一步强化“质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保高三毕业班再上新台阶。高考文化应届本科本二达线500人以上（一本100人以上），艺术应届双达线100人以上，力争有学生考上名校（比如南京大学）。 

5.进一步加强教师队伍建设，着力打造一支“德艺双馨、结构合理、充满活力”的高素质师资队伍。要坚持教师优先发展，强化教学研究，按序推进各项课题研究，各省市课题研究取得阶段性成果。

6.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，以人为本，依法治校，依章办事。 

7.努力改善办学条件，强化后勤保障，提高后勤服务水平。 

8.进一步加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象。

9.要继续强化国际化和艺体两大办学特色，推进学校内涵建设，促进学生全面而有个性的发展。