第三周：9月14日----9月20日         调研重点：教师课堂调控能力

第二周校长室共听课18节。重点对教师课堂调控能力进行了调研。数学三位教师对课堂学生的关注都比较高，整体课堂调控较好，但在时间调控上老教师要显得更加自信、高效。化学四位老师的课堂调控能力较好，能根据学情和现场教学情况及时调整。生物学科三节课教学中有很强的的亲和力，课堂节奏把控较好。其他几节课教师课堂掌控能力都较好，教师教学指令清晰。各位校长对培养学生独立思考、分析和解决问题的能力方面、对重点研讨难点内容的教学设计方面、PPT的使用方面、挖掘教材课后习题的功能和意义方面、对进一步结合我校学生的实际情况，培养学生的核心素养等方面提出了很好的建议。

下面两周（第四、五周）听课调研重点为： 教师课堂点评精当性

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